我活在太陽被厚厚的云掩蓋的世界里，可以盡情的仰望天空。
我不是他。也許可以這么說,我是個不喜歡在陰天裡仰望天空的壞孩子。杜拉斯說十八歲以後的人都老了。不應該再稱自己為孩子了。
那麼我二十了。我以後都不是孩子了。我希望以後跟父母出去。別人看到我不再是以這孩子怎么怎么樣開頭。因為這樣會不斷的給我心裡暗示。好像在不斷提醒我。你還是個孩子。
天空下著一段一段的雨,是的,不是一直下,是一段一段的。就像我的青春。我五歲開始有記憶前是一段。幼稚園是一段。國小一直到國中是一段。為什麼國小要和國中在一起。因為那是我記憶裡感覺最深的幾年。就像刻在石碑上然後深埋地下很久之後被挖出的碑上的字。雖然有點模糊。但是卻很深刻。那幾年。我完全不在乎成績。是出了名的讓老師頭疼,讓父母擔憂的學生類型。而我自己則完全沒有意識。也不知道這意味著什麼。雖然經常聽見父母叨著說你這樣以後學校怎么找啊,大學還讀不讀啦之類的話。但通常都是左耳進然後右耳出。所以除了出成績和考試的幾天外。那幾年是我活到現下最開心最無憂無慮最**裸的生活的幾年。
天空依舊還是陰霾的。陰陰暗暗的雲在天空中斷開一層又一層。在下面的幾層打著雷閃著電下著雨。發了黑的河水以微不可見的速度漲著。我站在窗外。看著這雨一滴一滴的下下來。我想如果這雨一直這么下著。那麼這河水就會涌上來。然後像平時吞沒所有河岸邊人們丟下的垃圾一樣淹了我家的一樓。那麼我就可以過上天天發呆吃速食麵的日子了。模仿圍城的一句話就是。樓裡的人想出樓去。樓外的人想進樓來。可能後面這句可以省略。因為沒有人會喜歡待在一幢被臭了的河水淹了一樓的房子裡面的自助 旅遊。
屋裡突然亮了一下。我往外瞥了一眼。一道看似有胳膊粗的閃電以光速出現下我眼前然後又迅速閃退。消失不見。不多久。轟隆隆的雷聲才姍姍來遲。我記得物理老師說,這是因為光速比音速快。是一個理性的解釋。其實我比較中意另外一個感性的答案。因為眼睛在前,耳朵在後。這是很小的時候別人給我猜腦筋急轉彎的時候說的。然後它就像小樹苗扎根一樣深深地扎在我的心裡。不斷的長大,長到像現下這般的參天。以至於在物理老師跟我說光速音速的概念之前。我一直都以為他說的才是正確答案。而我也是這么跟別人解釋為什麼先看到閃電然後聽到雷聲這個問題的。因為眼睛在前。耳朵在後。
我有時會想,這閃電是蘊含了多少的能量。能讓這方圓幾十裡都能看到它的光亮,聽到它的聲音。安妮寶貝說,每個人身上有一種精神能量。你不能用文字把它寫出來。但是你能感覺到。安妮寶貝說一個人的精神能量越大。那麼他就越不會對身邊的人與事物感興趣。因為他需要搜索有更強大的精神能量的人與事物。在藝術家的身上,這點就越加的明顯。馬爾克斯寫百年孤獨的一年半時間裡。一直都是一個人,所以當他寫完後,他的妻子不在家裡。他想找個人聊聊卻發現根本找不到任何人。於是他只好用胡思亂想來度過平日裡用來寫作的時間。他說。彷彿我的朋友都死了。馬爾克斯還有一句話:寫作是一個自殺的頭班。現下我能理解了上門開鎖。
雨漸漸地停了,雷聲也漸漸地退去了。彷彿一場規模宏大的舞台劇即將謝幕。所有的演員都相繼退場。劇院裡一下子陷入了異常的安靜當中。那麼晴天又要來了嗎。我覺得每個季節的晴天都是不一樣的。夏季雨後的晴天,依舊是那樣的悶熱。所有人都頂著一臉的煩躁走在地瀝青路上,人們排斥著這讓人躁動的空氣。他們只想快點回到有空調的房間裡。然後慵懶的過一整天。冬季的晴天則完全不同。人們像久居房間的貓咪。迫不及待地蜂擁而出。於是小小的地瀝青路上出現了一個個穿著濃重冬衣的人。拼命地仰著臉。汲取著陽光裡的溫度。他們不想讓自己在這個寒冷的季節裡發霉掉。
太陽被厚厚的云掩蓋的世界里，可以盡情的仰望天空。我很慶幸。這雨沒有下很久。起碼沒有我想像的久。那麼那條臭了的河就不會滿上來。黑了的水就不會淹了我家的一樓。我還可以走出這幢樓。我還活著。